教育部基础教育质量监测中心2018年7月中国义务教育质量监测报告NAEQ目录02┃一、国家义务教育质量监测基本情况03（一）监测目的03（二）监测原则03（三）监测对象和内容04（四）监测学科和周期04（五）监测工具和样本05┃二、国家义务教育质量监测主要结果06（一）学生人生价值取向积极，对中华优秀传统文化了解情况良好，具有良好的行为规范08（二）学生学业表现良好，综合应用能力相对薄弱12（三）学生体质健康状况总体较好，肥胖、近视和睡眠不足问题较为突出13（四）学生演唱表现较好，但音乐听辨能力与赏析能力、美术基础知识与赏析能力均有待提高14（五）学生家庭作业时间过长，参加校外学业类辅导班比例较高，学习压力较大15（六）学生对课程的喜欢程度高，但部分课程的课时设置和内容安排欠合理16（七）教...