中国青年研究02/2022109QingNianJiaoYu青年教育新高考改革对青年教师工作状态的影响研究□蒋帆摘要：随着新高考改革的推进，青年教师的工作态度和行动策略发生变化，并形塑着日常工作的生态。通过对20位高中教师的深入访谈，关注其在高考改革中如何应对外部环境，探究教师应对变革的具体方式。从教师工作量的角度出发，采用扎根理论的方法收集、整理、分析教师工作的实际案例，进一步编码分析构建新高考改革对教师工作量的影响模型。梳理出4个主范畴，以教师工作状态为核心，形成由工作环境、工作动机、工作策略、工作需求等要素构成的模型。研究发现，在工作环境上，教师面临学校多维任务要求与绩效管理技术困扰；在工作动机上，直面公正信念与内外部动机来源的矛盾；在工作策略上，教师正在从学科专业素养走向教...