2021在线直播课班型分析报告-犀观财经-202104

阅读 164 下载 2 格式 pdf 大小 2.09 MB 共10页2023-09-03 10:16:39发布于上海市
contents目录0103050204AI类课商业模式分析[P6—P7]在线课程类企业商业模式概述[P1—P3]小班直播课商业模式分析[P4—P6]大班直播课商业模式分析[P3—P4]1对1直播课商业模式分析[P4]1教育行业投研咨询平台数据来源:犀观财经图1-1青少年辅导机构线上&线下班型模式发展演进示意图以ToC为主的在线课程类企业按照班型设置可分为在线大班课、在线小班课、在线1对1以及AI互动课,分析在线课程各班型的发展路径及商业模式可先探究线下培训各班型的发展变迁,如图1-1所示。(1)线下培训:从大班课到小班课及1对1线下培训起源于1993年新东方的成立,之后线下培训经历了从大班课到小班课及1对1的模式。新东方成立之初,优秀师资极度匮乏,大班课成其首要选择。在师资匮乏之际,学生对学习效果的追求让步于师资,但随着师资...

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