2023-04《脑科学教养法》

阅读 67 下载 13 格式 pdf 大小 1.75 MB 共179页2024-07-27 15:12:18发布于浙江
2目录第1章:如今教育现场正在发生什么思考教育的本质缺乏自我意识的日本人过度照顾孩子的父母将方法目的化的教育方式,会忽略教育的本质认识脑科学第2章:什么是心理安全感什么是神经科学?快速发展的“大脑可视化”大脑原理①“用则进步,不用则退步”大脑原理②人的意识是有限的大脑原理③人本来就容易产生负面思考因谷歌而著名的“心理安全感”大脑一旦感到压力,会有什么反应?大脑战斗或逃跑的反应因处于心理危险状态而丧失的大脑机能机能①背内侧前额叶皮层负责结合“现实思考和推论”和“错误检测”(dmPFC)机能②有意识的注意和思考(dlPFC)机能③抑制不恰当的行为(rlPFC)机能④情绪的调整(vmPFC)个体的“抗压性”深受童年经历影响越强烈训斥孩子,孩子越记不住被责骂的情感记忆会深刻保存在大脑中...

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