人工智能赋能课程建设的逻辑与路径-西南民族大学-2024.9.21-34页

阅读 134 下载 1 格式 pdf 大小 6.77 MB 共34页2024-11-05 10:07:12发布于上海市
人工智能赋能课程建设的逻辑与路径西南民族大学陈雅茜“人工智能+”高等教育新生态发展大会2024.09.21目录1教育数字化的时代背景2人工智能赋能高等教育的新机遇3人工智能赋能课程建设的实践探索1教育数字化的时代背景1全球教育数字化举措美国人工智能与教学的未来:阐述共享知识、欧盟提供支持和制定人工智能政策的明确需求。非盟亚洲数字教育行动计划(2021-2027),2030年数字指南针:提出2030年欧洲实现数字化转型的四个愿景和相应的目标。非洲数字化转型战略(2020-2030),建设数字基础设施,推广远程学习,利用ICT技术提升教育质量,缩小教育差距。各国政策各异,如中国教育数字化战略行动,日本《教育振兴基本计划(2023-2027)》,韩国AI数字教科书计划等。2我国教育数字化进程教育信息化十三五规划高等学...

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